学年1位輩出
通い放題
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高学歴集団による個別指導
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年間300回の確認テスト
誰もが苦手とする分野を
東大生が解説します。
ブログ
s-Live（エスライブ）ちばユーカリが丘校の特長
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高偏差値集団による完全個別
土日も開いてる
ユーカリが丘校はテスト前だけでなく通常期間も、土日も塾を開けております。
平日は他の習い事や部活で忙しい生徒様でも、土日に学習を進められます。
朝塾で頑張る生徒たち Z-Tテスト
「絶対的中テスト」通称Z-Tテストは、毎日行う確認テストです。
年間で300回程度の確認テストを受けることになります。テストで弱点を発見し、徹底的に克服します。
「やった」で終わらせず、「できるようになった」までを徹底します。
塾長自らの集団授業
＋高偏差値集団による完全個別指導
ユーカリが丘校では指導歴の長い塾長の集団授業と、国立千葉大、難関私立大学生（早稲田、慶應、医学部、理科大生）による完全個別指導を受けることができます。
集団授業で充分に理解できなかった問題や分野を、高偏差値集団による完全個別指導で補習できます。
試験前の徹底補習
ユーカリが丘校では、試験前に徹底的な補習を行います。
テスト前も、もちろん土日も開けております。
試験対策授業、教科書の英文暗記、学校のワークを5周。
試験前は徹底的に勉強させます。
小学生時間割
小3〜小6（中学でトップを目指すカリキュラム）
(通い放題で成績アップ、カリキュラム1例)
| 集団個別コース 火水木から２日間、選択してください。 小学６年生は中１の授業の全てに参加できます。 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| 17:00〜 17:40 | 集団個別コース | 集団個別コース | 集団個別コース | ||
| 17:45〜 18:25 | 集団個別コース ３教科 | 集団個別コース ３教科 | 集団個別コース ３教科 | ||
| 毎日演習コース 月曜日〜金曜日 毎日OK 小学６年生は中１の授業の全てに参加できます。 | |||||
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| 17:30〜 18:20 | 毎日演習コース ５教科 | 毎日演習コース ５教科 | 毎日演習コース ５教科 | 毎日演習コース ５教科 | 毎日演習コース ５教科 |
| 高学歴集団による個別指導 週１回若くは２回 小学６年生は中１の授業の全てに参加できます。 | |||||
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| 17:30〜 18:55 | 高学歴集団による 個別指導コース ５教科 | 高学歴集団による 個別指導コース ５教科 | 高学歴集団による 個別指導コース ５教科 | 高学歴集団による 個別指導コース ５教科 | 高学歴集団による 個別指導コース ５教科 |
小学生から狙う公立トップ校
小学生は遊びが仕事。でも、外せない基礎がある。
まず小学生からガリガリ勉強しないと難関大学へはいけないのだろうか。答えはNo。少なくとも、エスライブユーカリが丘校では小学生の一番やるべきことが勉強とは思わない。人生にはそれぞれの段階でやるべきことがある。そして、小学生の段階で勉強だけ、というのはもったいない気もする。もちろん、小学生から自主的にできる人もいると思う。その人はすごい。どんどん進めてください。しかし、大半の小学生は勉強なんてやりたくないと思う。「お母さんに言われたから無理やりやる」これが現状でしょう。こんなことやっていて意味があるのか、そう悩まれる保護者様もいると思う。
しかし、そんな保護者様に声を大にして言いたい。確実に意味はあると。小学生から勉強してる子の方が、テストの点数がいいか悪いかで言えば、間違いなくいい。定期テストの点数の平均点では、小学生からの継続者の方が明らかに高い。教えている僕らの視点からしても、小学生からの生徒の方がよくできる。だから、小学生から勉強をやることは、決して無駄ではない。むしろ、かけた時間に対する回収率はいい。
小学生から勉強をするのは、推奨されるべきことだ。だからと言ってガリガリ勉強させるべきかというと、ここは意見が割れるところだと思う。エスライブユーカリが丘校の場合は、遊びも大事にしながら、でも来るべき時に備えて準備をするというスタンス。小学生の段階で毎日ガリガリ勉強をする必要はない。しかし、外せない基礎力を身に着け、中学生になってからの学習を優位に進めるための先取りをすることを徹底している。
外せない基礎力、先取りの内容とは具体的に何なのか
エスライブユーカリが丘校で小学生が目標にしていること。中学入学までに次のことができる状態を作る。
1.英検5級レベル
中一レベルの英語を理解したうえで中学入学
2.数学方程式までができる
毎年、1年生の期末の数学の平均点はぐっと下がる。
それは、方程式ができないから。だからこそ、先にここまで進めるべき。
3.社会 日本地図、世界地図が書ける 主要な年号から年表を描ける
4.理科 中学で扱う単位の意味が分かる
「理科、社会を制する者が公立入試を制する」といっても過言ではないくらい、理科社会は重要。とくに思考力問題のある県立千葉、東葛飾、千葉東といった高校では、教科の垣根を超えた総合的な問題が出される。その意味でも、早い段階から理科社会に触れておいて、理科嫌い、社会嫌いをなくすべき。内容は中学生の内容を普通に進める。中学入試では、高校受験範囲も普通に勉強する。できないことはないのである。
中学生時間割
中学1年
(通い放題で成績アップ、カリキュラム1例)
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 19:00〜 19:40 | 自学 ５教科eトレ演習 | ４技能英語中 中１レベル | 自学 ５教科eトレ演習 | ４技能英語中 中２レベル | ４技能英語中 中１レベル | 18:00〜 18:40 | NEXUS英語 中１レベル | 自学 ５教科eトレ演習 |
| 19:45〜 20:25 | 自学 ５教科eトレ演習 | 中１数学 （基礎→応用→難問） | 自学 ５教科eトレ演習 | 中２数学 （基礎→応用→難問） | 中１数学 （基礎→応用→難問） | 18:45〜 19:25 | NEXUS英語 中２レベル | 自学 ５教科eトレ演習 |
| 20:30〜 21:10 | 自学 ５教科eトレ演習 | 中１数学 （基礎→応用→難問） | 自学 ５教科eトレ演習 | 中２数学 （基礎→応用→難問） | ４技能英語中 中２レベル | 19:30〜 20:10 | 自学 ５教科eトレ演習 | 自学 ５教科eトレ演習 |
| 21:15〜 21:55 | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（国語） | 中１ 理・社・国 ZTテスト（理科） | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（社会） | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（理科） | 中２数学 （基礎→応用→難問） ZTテストなし | 20:15〜 20:55 | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（英語） | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（数学） |
| 19:00〜 21:55 | 先取りをしたい生徒は中２の英語・数学の授業に出席できます。 | 18:00〜 20:50 | 先取りをしたい生徒は中２の英語・数学の授業に出席できます。 | |||||
中学2年
(通い放題で成績アップ、カリキュラム1例)
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 19:00〜 19:40 | ４技能英語中 中３レベル | ４技能英語中 中１レベル | ４技能英語中 中３レベル | ４技能英語中 中２レベル | ４技能英語中 中１レベル | 18:00〜 18:40 | NEXUS英語 中１レベル | 自学 ５教科eトレ演習 |
| 19:45〜 20:25 | 中３数学 | 中１数学 （基礎→応用→難問） | 中３数学 | 中２数学 （基礎→応用→難問） | 中１数学 （基礎→応用→難問） | 18:45〜 19:25 | NEXUS英語 中２レベル | 自学 ５教科eトレ演習 |
| 20:30〜 21:10 | 中３数学 | 中１数学 （基礎→応用→難問） | 中３数学 | 中２数学 （基礎→応用→難問） | ４技能英語中 中２レベル | 19:30〜 20:10 | 自学 ５教科eトレ演習 | 自学 ５教科eトレ演習 |
| 21:15〜 21:55 | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（国語） | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（理科） | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（社会） | 中２ 理・社・国 ZTテスト（理科） | 中２数学 （基礎→応用→難問） ZTテストなし | 20:15〜 20:55 | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（英語） | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（数学） |
| 19:00〜 21:55 | 英語・数学の先取りがしたい生徒は中３の授業に出席できます。 英語・数学が苦手な生徒は中１の授業に出席できます。 | 18:00〜 20:50 | 英語・数学の先取りがしたい生徒は中３の授業に出席できます。 英語・数学が苦手な生徒は中１の授業に出席できます。 | |||||
中学3年
(通い放題で成績アップ、カリキュラム1例)
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | 日 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 19:00〜 19:40 | ４技能英語中 中３レベル | ４技能英語中 中１レベル | ４技能英語中 中３レベル | ４技能英語中 中２レベル | ４技能英語中 中１レベル | 18:00〜 18:40 | NEXUS英語 中１レベル | 中３入試国語 |
| 19:45〜 20:25 | 中３数学 | 中１数学 （基礎→応用→難問） | 中３数学 | 中２数学 （基礎→応用→難問） | 中１数学 （基礎→応用→難問） | 18:45〜 19:25 | NEXUS英語 中２レベル | 中３国語演習 （Vもぎ過去問・入試問題） |
| 20:30〜 21:10 | 中３数学 | 中１数学 （基礎→応用→難問） | 中３数学 | 中２数学 （基礎→応用→難問） | ４技能英語中 中２レベル | 19:30〜 20:10 | 中３英語 難関校対策 長文読解 | 中３数学演習 難関校対策 |
| 21:15〜 21:55 | 中３ 理・社・国 ZTテスト（理科） | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（社会） | 中３ 理・社・国 ZTテスト（理科） | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（国語） | 中２数学 （基礎→応用→難問） ZTテスト（社会） | 20:15〜 20:55 | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（英語） | 自学 ５教科eトレ演習 ZTテスト（数学） |
| 19:00〜 21:55 | 英語・数学が苦手な生徒は中１と中２の授業に出席できます。 | 18:00〜 20:50 | 英語・数学が苦手な生徒は中１と中２の授業に出席できます。 | |||||
s-Live 千葉ユーカリ丘校で君を待っています。
塾長・講師紹介
塾長：吉田 修一
経歴
県立佐倉高校
立教大学法学部
座右の銘
強制万歳だ！詰込万歳だ！
コメント
他人より多く勉強しろ！
成績が上がるまで勉強しろ！
合格するまで勉強しろ！
大丈夫。私が導いてみせる。
高偏差値集団による完全個別指導
経歴
県立船橋高校
慶應義塾大学理工学部
コメント
平日担当します。
高校数学・高校英語OKです。
勉強だけでなく、何でも気軽に相談して下さい。
先生としてだけでなく先輩としても生徒の支えになれるよう一層頑張っていきたいです。
経歴
上智大学
コメント
土曜・日曜担当します。
高校数学・高校英語OKです。
帰国子女、ルクセンブルクへの留学経験があります。
国文法が苦手な生徒さんが多いと思います。
どんどん質問してくださいね。
人は、楽しいことは自発的にやります。
自ら「学び 習い 考える」ようになってくれるのが私の理想です。
経歴
県立佐倉高校
東京女子医科大学医学部
コメント
高校数学・高校英語OKです。
河合塾模試テスト偏差値70オーバー。
私は生徒さんに対して問題を解く速さよりも確実に理解させることに重きを置いています。
そうすることで、1問の理解した力で100問の問題を解くことが出来るようになります。
きちんとした土台を作ることは結果として近道となります。
生徒さんは「なるほど！分かった！」「新しい問題でも解き方が分かる！」と言ってくれることが何よりも嬉しいです。
経歴
早稲田大学理工学部
コメント
私は生徒たちが「自律して学ぶ力」を重視したいと思います。
勉強が苦手な生徒はほとんどが「イヤイヤやっている」という状況だと思います。
効率的な学習法やモチベーションアップの声かけを積極的におこない、自分から学んで結果を出せるように働きかけたいと思います。
勉強に苦手意識を持つ生徒が自律力をもてるように貢献したいと思います。
経歴
東京理科大学理工学部
コメント
高校時代は学年1ケタをキープ。
受身にならないように、僕は生徒に「先生」になってもらいます。
問題を解いていて苦手そうな単元があったら逆に「この問題◯◯ちゃんだったらどうやって教えるの？」という感じで先生と生徒を交換します。
そうすることで自分でポイントを見つけて、より深く理解出来るようになると思います。
経歴
県立千葉高校
千葉大学工学部
コメント
僕は中学時代どうしても英語の成績が伸びず、塾に通うようになりました。
何人かの先生に指導してもらっている中、あるときとても説明がわかりやすい先生に教えてもらう機会がありました。
それから急激に成績が伸びました。
その先生の説明は今も僕が学習に取り組む支えとなっています。
今度は僕が生徒の力を伸ばす講師となっていきます。
経歴
県立千葉東高校
慶應義塾大学商学部
コメント
私自身は勉強が好きで、新しい知識を身につける喜びを感じています。
私と同じように、学ぶ楽しさを伝えることができたらうれしいです。
勉強を面白くするコツを身につけてきました。
多くの生徒が自分に自信を持てるよう、一緒に頑張りたいと思います。
経歴
日本医科大学医学部
コメント
僕自身がいち生徒として講義を受ける中で感じることは、ただ教科書の内容を陳列する授業はつまらないということです。それは「自分の頭を使ってない」からです。
頭をつかわず、ただ事実の暗記をさせられることはつまらないです。指導している中で感じることは「この考えること」の楽しさをまだ知らない人が多いということです。
もちろん成績を上げて目標の高校に入ることも大事ですが、「考えること」の楽しさがわかればまた違う世界が見えてくると思います。
経歴
県立佐倉高校
千葉大学工学部
コメント
私がいつも意識していることは、「生徒さんに勉強を楽しんでもらえるような指導をしよう！」ということです。だから指導の時には、いつも学校であったことを聞いてみたり自分の話をしたりしています。勿論勉強の話もしますが、その時でも、「先生」という立場で接するのではなく、あくまで友達のような意識で接しています。
私にとって生徒さんは皆友達と同じような存在です。
このような指導をしてきたからか、最近ではいろいろなことを言い合えるくらいに仲良くなり、恐らく生徒さんよりも私の方が指導を楽しんでいるのではないかと思います。
これからもいろいろな話をして、より一層仲を深めながら、一緒に勉強も頑張りたいと思います。
コメント
大手学習塾で6年間、中学3年生を担当してました。
問題のしくみを理解し、論理的に考えられるように指導します。
また、分からないことはすぐに聞くのではなく、辞書や本で調べ問題に取り組んでもらいます。
自分の頭で考え、活用できる力を伸ばします。
コメント
当塾の教え子です。
井野中時代、最高学年順位4位
生徒さんには将来的に自分のペースで勉強を管理できるようになれるようにアドバイスをします。
この自分で管理できる力は生徒さんの今後の人生においてとても役に立つ力です。
成長して行く生徒さんと毎週会うのが楽しみです。
コメント
当塾の教え子です。
井野中時代、最高学年順位7位
私は勉強の楽しさを教えたいです。
人は楽しいことを自発的にやり出します。
そうすれば、私がわざわざ生徒さんに「勉め強いる」ことをさせなくても、自ら「学び、習い、考える」ようになるでしょう。
そうなってくれるのが私の理想です。
s-Live 千葉ユーカリ丘校で君を待っています。
コース紹介
s-Live（エスライブ）ユーカリが丘校は、小学3年生から中学3年生を対象とした集団授業＋高偏差値集団による完全個別指導塾です。
s-Live 千葉ユーカリ丘校で君を待っています。
体験の流れ
お問い合わせフォームからご連絡ください
ご連絡先とお子様のお名前・学校・学年をご記入ください。
ご面談と体験の日程調整
ご面談してから体験の流れですが、先に体験していただくことも可能です。
体験授業にお越しください
2日の体験期間を設けております。
